Учителя тоже учатся: подведены итоги VI Всероссийской научно-практической конференции Фонда Андрея Мельниченко

С 4 по 7 июля 2023 года в Барнауле проходила VI Всероссийская научно-практическая конференция образовательных центров Фонда Андрея Мельниченко. Около 300 педагогов, ученых и экспертов из различных регионов России собрались вместе, чтобы обсудить насущные проблемы образования и определить перспективы его развития в современных реалиях.

Участников конференции ждала насыщенная программа. «Конференция запомнилась интересными и полезными докладами, жаркими обсуждениями на предметных секциях, креативными мастер-классами коллег и теплой дружественной атмосферой», – отметила Юлия Ложкова, директор Бийского филиала Центра детского научного и инженерно-технического творчества «Наследники Ползунова» (Алтайский край).    

В такой рабочей обстановке проходило не только подведение итогов завершившегося учебного года, но и обсуждение учебных программ, реализуемых в образовательных центрах Фонда Андрея Мельниченко. Однако в этом году к традиционным секциям «Физика», «Математика», «Химия», «Робототехника», «Информатика и программирование» добавилась новая – «Психологическое сопровождение работы с одаренными детьми». «Во время проведения секций по всем направлениям педагоги поделились своими методическими находками, опытом реализации программ,  – рассказала Елена Патракова, руководитель детского технопарка «Кванториум» из Кингисеппа (Ленинградская область). – Впервые прошло заседание педагогов-психологов, по итогам которого все участники получили домашнее задание, связанное с формированием будущего банка упражнений, методик для работы с детьми».

Результаты этой работы стали заметны уже во время конференции. «Плодотворная совместная работа преподавателей центров дала стимул для дальнейшего развития», – считает Наталья Аветисян, возглавляющая Рубцовский филиал ЦДНИТТ «Наследники Ползунова» (Алтайский край). «Участие в VI Всероссийской научно-практической конференции обогатило наших педагогов передовым опытом, который они могут применять на своих занятиях», - вторят ей коллеги из Киселевска (Кемеровская область – Кузбасс).

Однако за состоявшимся профессиональным общением стоит стратегическая задача – совершенствование методик и практики работы с одаренными детьми. «Конференция Фонда Андрея Мельниченко – это, прежде всего, постановка задач на ближайшее будущее и перспективу более отдаленную. Именно с этой позиции я рассматриваю все лекции, мастер-классы, выступления, семинары. Привнести новое и интересное в нашу работу с воспитанниками поможет опыт казанского Дома занимательной науки и техники, глубже понять феномен одаренности – замечательные лекции Марьяны Михайловны Безруких и Вячеслава Альбертовича Дубынина. Традиционно конференции Фонда наполнены максимумом полезной информации, – поделилась впечатлениями директор Центра детского научного и инженерно-технического творчества при КузГТУ «УникУм» Татьяна Мамзина и добавила: – В этом году лично для меня был волнительный момент. Наряду с всемирно известными лекторами, выступил и наш воспитанник Егор Семенов».  

Подводя итоги конференции, исполнительный директор Фонда Андрея Мельниченко Александр Чередник обратился к присутствующим в зале педагогам: «Коллеги, прошу помнить о задачах, которые перед нами стоят, – тщательно отбирать одаренных детей и обращать особенное внимание на так называемых «технарей». Это просто невспаханная целина, где очень много талантливых ребятишек. Нам надо заниматься с ребятами, эффективно их учить и выводить в жизнь. Я уверен, что с сентября мы начнем очередной учебный год и он будет в чем-то лучше, чем предыдущий».  

Ежегодная конференция Фонда Андрея Мельниченко только завершилась, а ее участники уже готовы приехать на нее вновь в будущем году. Это значит только одно: мероприятие чрезвычайно полезно. Участие в нем расширяет профессиональный кругозор, дает новые знания и вдохновение для дальнейшей работы, что очень важно для педагогов. Ведь учителя учат и учатся всю жизнь.

Образование в новых реалиях: стартовала VI Всероссийская научно-практическая конференция Фонда Андрея Мельниченко

В Барнауле начала свою работу VI Всероссийская научно-практическая конференция образовательных центров Фонда Андрея Мельниченко. Площадкой, объединившей около 300 педагогов, ученых и экспертов из Москвы, Алтайского и Ставропольского краев, Вологодской, Калининградской, Кемеровской, Ленинградской, Московской, Свердловской и Тульской областей, Республики Татарстан и других регионов, выступил АлтГТУ имени И.И. Ползунова. В мероприятии принимают участие преподаватели Центра детского научного и инженерно-технического творчества и детского технопарка «Кванториум» в Кингисеппе.

Традиционно в рамках конференции участники подводят итоги года, поднимают актуальные вопросы современного образования, представляют свои методические и методологические разработки, ведущие к развитию педагогической науки и практики, а также обсуждают планы и цели на следующий учебный год.

В Год педагога и наставника в России это событие приобретает особую значимость. Оно является эффективной платформой для обмена идеями и опытом. Об этом в своей приветственной речи сказал заместитель Председателя Правительства Алтайского края Игорь Степаненко: «Очень приятно, когда поддерживаются и отмечаются не только одарённые дети, но и их педагоги, их наставники. Вам, уважаемые преподаватели, воспитатели, наставники, желаем хорошей работы и хороших впечатлений. Учитель учится всю жизнь, и мы, конечно же, понимаем, что после конференции такого уровня у вас будут новые компетенции, новые проекты, которыми вы будете делиться, и это принесет пользу нашему образованию».

Андрей Марков, ректор АлтГТУ имени И.И. Ползунова, подчеркнул важность и особенность работы с одаренными детьми. «С талантливыми детьми работать интересно, но трудно. Они ставят необычные задачи, к ним требуются особые подходы, но, как говорится, оно того стоит, – отметил он. – В этом году в Алтайском крае 66 выпускников сдали ЕГЭ на 100 баллов. Очень приятно, что среди них достаточно много тех, кто занимался в образовательном центре «Наследники Ползунова» и его филиалах в Бийске и Рубцовске. Россия богата талантами, но их надо найти. Поэтому огромное спасибо Фонду за то, что вы занимаетесь талантами и взращиваете их». 

Открывая конференцию, исполнительный директор Фонда Андрея Мельниченко Александр Чередник сказал: «В наших руках самое большое богатство. Не нефть, не золото и даже не территория. Богатство России – это наши таланты, наши дети. Мы как раз готовим тех, кто будет творить наше будущее. И от того, как мы это с вами сделаем, будет зависеть то, как мы будем жить через 5-10 лет».

В ближайшие четыре дня участников конференции ждут лекции и мастер-классы известных ученых и экспертов, а также обсуждение современных практик работы со школьниками, способов повышения эффективности проектной деятельности, роли психологической службы в работе преподавателя, подходов к развитию одаренности и многое другое.  Это позволит учителям обсудить множество профессиональных проблем и наладить полезные контакты, что будет способствовать укреплению и развитию педагогического сообщества в России.

В ЦДНИТТ Кингисеппа завершился первый учебный год

В конце мая 2023 года в Центре детского научного и инженерно-технического творчества (ЦДНИТТ), созданном в Кингисеппе при поддержке Фонда Андрея Мельниченко, как и во многих других образовательных организациях, завершается учебный год.

В сентябре впервые за парты сели более 30 учеников 5-9-х классов, которые успешно прошли вступительные испытания и начали обучение по углублённым программам естественнонаучной и технической направленностей. В течение учебного периода ребята осваивали такие предметы, как математика, физика, химия, информатика, робототехника, проводили лабораторные работы на базе современных физической и химической лабораторий, занимались с преподавателями ведущих российских вузов и лучшими олимпиадными тренерами страны с помощью специально установленной системы видеоконференцсвязи. 

Под руководством своих педагогов, открывающих воспитанникам увлекательный мир науки, школьники готовились к олимпиадам и конкурсам, создавали исследовательские и инженерные проекты и, конечно же, узнавали про современные профессии, востребованные в Кингисеппском районе. 

Своими впечатлениями поделился воспитанник ЦДНИТ, пятиклассник Сергей Никитин: «Это был очень сложный, но в то же время очень интересный год. Если честно, был период, зимой, когда мне всё хотелось бросить и больше не ходить на занятия. Мне тогда помогла моя мама, она поддерживала меня. Зато теперь я понимаю, что у меня появилось большое количество новых знаний. Особенно интересными были математика и физика. Мои одноклассники в обычной школе физику ещё не изучали, а я уже начал понемногу разбираться в таком сложном предмете. В конце следующего учебного года, нужно будет сделать выбор дальнейшего обучения. Думаю, что он будет в пользу физики».

Ученикам Центра детского научного и инженерно-технического творчества уже есть чем гордиться. Так, пятиклассник Глеб Хитров вошел в число победителей Национальной технологической олимпиады Junior, а восьмиклассник Пётр Асланов стал обладателем специального приза Детского научного конкурса, проходившего в феврале в Кемерове. И это только начало!

В сентябре двери Центра детского научного и инженерно-технического творчества Кингисеппа распахнутся не только для тех, кто здесь учится, но и для новых воспитанников. Впереди у юных учёных Кингисеппского района покорение новых вершин и новые победы.

Кингисеппский «Кванториум» присоединился к V Международному химическому диктанту

13 мая 2023 года детский технопарк «Кванториум», созданный правительством Ленинградской области при поддержке Фонда Андрея Мельниченко и других партнёров, традиционно стал одной из площадок по проведению V Международного химического диктанта, организатором которого является химический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, группа компаний «Просвещение» и Общероссийская общественная организация учителей и преподавателей химии.

Всего около 50 школьников Кингисеппского района приняли участие в химическом диктанте, тема которого в этом году - «Экология и природные ресурсы».

Исторически в городе Кингисеппе хорошо развита химическая промышленность и повышенный интерес ребят к этой науке вполне оправдан.  В течение часа юные химики активно отвечали на вопросы. Кстати, среди участников были и те, кто выбрал продвинутый уровень, что говорит об их уверенности в имеющихся знаниях.

 Одной из таких ребят стала Полина Панина, воспитанница Биоквантума. Она поделилась своими впечатлениями об участии в международной образовательной акции: «Я выполняла задания базового и продвинутого уровней. Так как в этом году темой стала экология, мои знания, полученные в Биоквантуме, пригодились мне, чтобы ответить на вопросы. Было сложно, но очень интересно. Для себя я поняла, что знания по химии также важны, как и по биологии. Возможно, я углублюсь и в этот предмет».

Организаторам Международного химического диктанта удалось не только расширить знания участников в области химии, экологии и биологии, но и привлечь внимание людей к важным проблемам, от решения которых зависит будущее нашей планеты.

Делегация Мурманской области посетила Кингисепп для обмена опытом в сфере образовательных проектов

В минувшую пятницу делегация представителей системы образования и администрации Мурманской области во главе с министром образования и науки региона Дианой Кузнецовой посетила Кингисепп, где познакомилась с уникальной образовательной системой, созданной и успешно работающей при поддержке Фонда Андрея Мельниченко и других партнёров.

В первую очередь, гости посетили лаборатории Кингисеппского колледжа технологии и сервиса, оснащённые в рамках Федеральной программы «Профессионалитет». Директор колледжа Ванда Рождественская рассказала об особенностях обучения студентов, о том, как организована практика на предприятиях, и показала, какое современное оборудование было закуплено, чтобы обучение будущих специалистов соответствовало требованиям потенциальных работодателей.

Далее делегация отправилась в Центр детского научного и инженерно-технического творчества (ЦДНИТТ). В нем одарённые школьники 5-9 классов учатся по направлениям «Химия», «Физика», «Математика» и «Робототехника». Гостей интересовало, как и по каким программам организовано углублённое обучение, где проходят практические занятия. Коллеги из Мурманской области высоко оценили оснащенность химической и физической лабораторий Центра, позволяющую учащимся осваивать темы и решать задачи любой сложности.

Затем Елена Патракова, руководитель детского технопарка «Кванториум», продемонстрировала квантумы, а педагоги-наставники – имеющееся высокотехнологичное оборудование, которое помогает реализовывать интересные инженерные и исследовательские проекты, в том числе по заказу партнёров.

Первая часть встречи завершилась в лекционном зале технопарка, где собравшихся с помощью системы ВКС дистанционно, из Москвы, приветствовал исполнительный директор Фонда Андрея Мельниченко Александр Чередник. В процессе обмена мнениями была подтверждена договоренность о тиражировании успешной практики формирования образовательной системы, направленной на развитие естественно-математического образования региона, в Ковдоре Мурманской области.

 «Наши регионы очень схожи тем, что в них исторически хорошо развивается химическая промышленность. Мы очень заинтересованы в том, чтобы наши ученики оставались в своем регионе. Для этого, конечно, должны быть созданы хорошие условия для обучения, – отметила Диана Кузнецова, министр образования и науки Мурманской области. – Цель нашего визита – познакомиться с опытом кингисеппских коллег по созданию образовательной системы, включающей в себя среднее профессиональное, дополнительное образование, в том числе работу с одарёнными школьниками, и специализированные классы, где обучение организовано с учётом расширенного изучения математики, химии, физики и связано с ранней профориентацией детей на выбор своего дальнейшего образовательного маршрута».

Во второй половине экскурсии гости посетили Кингисеппскую школу №1, где состоялась их встреча с учениками 8-10 классов Фонда Андрея Мельниченко. Гости смогли пообщаться с ребятами, задать им интересующие их вопросы. Кроме того, директор школы Ольга Галюшкина и ее заместитель Наталья Телюк рассказали о том, как организовано обучение для учеников специализированных классов, какие дополнительные курсы проходят дети на базе «Кванториума», и о специальности, которую ребята параллельно с учебой в школе получают на базе колледжа.

Во встрече гостей также принимали участие заместитель главы администрации Кингисеппского муниципального района по социальным вопросам Светлана Свиридова, председатель комитета по образованию Елена Румянцева, заместитель исполнительного директора, начальник управления по работе с персоналом ООО ПГ «Фосфорит» Пётр Кравцов и другие эксперты.