Педагог из Кингисеппа повысила квалификацию в МГУ

С 5 по 9 июля Ульяна Красильникова, педагог детского технопарка «Кванториум», созданного при поддержке Фонда Андрея Мельниченко и других партнёров, приняла участие в работе XI Всероссийской летней школы учителей физики. Организатором мероприятия традиционно выступает физический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова.

Всего Летняя школа, проходившая в подмосковном Красновидово, собрала около 130 учителей физики из более чем 30 регионов России. В течение четырёх дней ведущие преподаватели физического факультета МГУ провели множество лекций, посвящённых методике преподавания физики в школе, олимпиадному движению, современным образовательным технологиям, а также передовым направлениям научных исследований, таким как нелинейная оптика, физика элементарных частиц и медицинская физика.

Педагоги обсудили особенности проведения лабораторного эксперимента в школьной программе, поделились опытом успешной организации проектной деятельности с учащимися за «круглым столом» и в рамках стендовых докладов. Особое внимание уделялось Единому государственному экзамену по физике, а именно решению задач с развёрнутым ответом, требующих от ученика описания различных явлений с помощью физических законов и обоснования применимости той или иной физической модели при решении поставленной задачи.

Участники смогли попробовать свои силы в решении экспериментальных туров физических олимпиад на примере работы по нахождению плотности батарейки при помощи стакана с водой, нитки и линейки. Также были организованы мастер-классы по решению задач о цепях постоянного тока и использованию датчиков смартфона для проведения лабораторных исследований.

«Всероссийская летняя школа учителей физики – это прежде всего интересные, высокопрофессиональные лекции и практические занятия от ведущих преподавателей физического факультета Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова. Это уникальная возможность общения и обмена опытом с учителями практиками. Обучение такого уровня заряжает на много месяцев вперед и обогащает новыми знаниями, которые в новом учебном году я буду передавать детям», – поделилась впечатлениями педагог наноквантума Ульяна Красильникова.

Ежегодная XI Всероссийская летняя школа учителей физики завершилась, а ее участники уже готовы приехать на нее вновь в будущем году, чтобы учиться самим и передавать полученные знания ученикам.

Учителя тоже учатся: подведены итоги VI Всероссийской научно-практической конференции Фонда Андрея Мельниченко

С 4 по 7 июля 2023 года в Барнауле проходила VI Всероссийская научно-практическая конференция образовательных центров Фонда Андрея Мельниченко. Около 300 педагогов, ученых и экспертов из различных регионов России собрались вместе, чтобы обсудить насущные проблемы образования и определить перспективы его развития в современных реалиях.

Участников конференции ждала насыщенная программа. «Конференция запомнилась интересными и полезными докладами, жаркими обсуждениями на предметных секциях, креативными мастер-классами коллег и теплой дружественной атмосферой», – отметила Юлия Ложкова, директор Бийского филиала Центра детского научного и инженерно-технического творчества «Наследники Ползунова» (Алтайский край).    

В такой рабочей обстановке проходило не только подведение итогов завершившегося учебного года, но и обсуждение учебных программ, реализуемых в образовательных центрах Фонда Андрея Мельниченко. Однако в этом году к традиционным секциям «Физика», «Математика», «Химия», «Робототехника», «Информатика и программирование» добавилась новая – «Психологическое сопровождение работы с одаренными детьми». «Во время проведения секций по всем направлениям педагоги поделились своими методическими находками, опытом реализации программ,  – рассказала Елена Патракова, руководитель детского технопарка «Кванториум» из Кингисеппа (Ленинградская область). – Впервые прошло заседание педагогов-психологов, по итогам которого все участники получили домашнее задание, связанное с формированием будущего банка упражнений, методик для работы с детьми».

Результаты этой работы стали заметны уже во время конференции. «Плодотворная совместная работа преподавателей центров дала стимул для дальнейшего развития», – считает Наталья Аветисян, возглавляющая Рубцовский филиал ЦДНИТТ «Наследники Ползунова» (Алтайский край). «Участие в VI Всероссийской научно-практической конференции обогатило наших педагогов передовым опытом, который они могут применять на своих занятиях», - вторят ей коллеги из Киселевска (Кемеровская область – Кузбасс).

Однако за состоявшимся профессиональным общением стоит стратегическая задача – совершенствование методик и практики работы с одаренными детьми. «Конференция Фонда Андрея Мельниченко – это, прежде всего, постановка задач на ближайшее будущее и перспективу более отдаленную. Именно с этой позиции я рассматриваю все лекции, мастер-классы, выступления, семинары. Привнести новое и интересное в нашу работу с воспитанниками поможет опыт казанского Дома занимательной науки и техники, глубже понять феномен одаренности – замечательные лекции Марьяны Михайловны Безруких и Вячеслава Альбертовича Дубынина. Традиционно конференции Фонда наполнены максимумом полезной информации, – поделилась впечатлениями директор Центра детского научного и инженерно-технического творчества при КузГТУ «УникУм» Татьяна Мамзина и добавила: – В этом году лично для меня был волнительный момент. Наряду с всемирно известными лекторами, выступил и наш воспитанник Егор Семенов».  

Подводя итоги конференции, исполнительный директор Фонда Андрея Мельниченко Александр Чередник обратился к присутствующим в зале педагогам: «Коллеги, прошу помнить о задачах, которые перед нами стоят, – тщательно отбирать одаренных детей и обращать особенное внимание на так называемых «технарей». Это просто невспаханная целина, где очень много талантливых ребятишек. Нам надо заниматься с ребятами, эффективно их учить и выводить в жизнь. Я уверен, что с сентября мы начнем очередной учебный год и он будет в чем-то лучше, чем предыдущий».  

Ежегодная конференция Фонда Андрея Мельниченко только завершилась, а ее участники уже готовы приехать на нее вновь в будущем году. Это значит только одно: мероприятие чрезвычайно полезно. Участие в нем расширяет профессиональный кругозор, дает новые знания и вдохновение для дальнейшей работы, что очень важно для педагогов. Ведь учителя учат и учатся всю жизнь.

Образование в новых реалиях: стартовала VI Всероссийская научно-практическая конференция Фонда Андрея Мельниченко

В Барнауле начала свою работу VI Всероссийская научно-практическая конференция образовательных центров Фонда Андрея Мельниченко. Площадкой, объединившей около 300 педагогов, ученых и экспертов из Москвы, Алтайского и Ставропольского краев, Вологодской, Калининградской, Кемеровской, Ленинградской, Московской, Свердловской и Тульской областей, Республики Татарстан и других регионов, выступил АлтГТУ имени И.И. Ползунова. В мероприятии принимают участие преподаватели Центра детского научного и инженерно-технического творчества и детского технопарка «Кванториум» в Кингисеппе.

Традиционно в рамках конференции участники подводят итоги года, поднимают актуальные вопросы современного образования, представляют свои методические и методологические разработки, ведущие к развитию педагогической науки и практики, а также обсуждают планы и цели на следующий учебный год.

В Год педагога и наставника в России это событие приобретает особую значимость. Оно является эффективной платформой для обмена идеями и опытом. Об этом в своей приветственной речи сказал заместитель Председателя Правительства Алтайского края Игорь Степаненко: «Очень приятно, когда поддерживаются и отмечаются не только одарённые дети, но и их педагоги, их наставники. Вам, уважаемые преподаватели, воспитатели, наставники, желаем хорошей работы и хороших впечатлений. Учитель учится всю жизнь, и мы, конечно же, понимаем, что после конференции такого уровня у вас будут новые компетенции, новые проекты, которыми вы будете делиться, и это принесет пользу нашему образованию».

Андрей Марков, ректор АлтГТУ имени И.И. Ползунова, подчеркнул важность и особенность работы с одаренными детьми. «С талантливыми детьми работать интересно, но трудно. Они ставят необычные задачи, к ним требуются особые подходы, но, как говорится, оно того стоит, – отметил он. – В этом году в Алтайском крае 66 выпускников сдали ЕГЭ на 100 баллов. Очень приятно, что среди них достаточно много тех, кто занимался в образовательном центре «Наследники Ползунова» и его филиалах в Бийске и Рубцовске. Россия богата талантами, но их надо найти. Поэтому огромное спасибо Фонду за то, что вы занимаетесь талантами и взращиваете их». 

Открывая конференцию, исполнительный директор Фонда Андрея Мельниченко Александр Чередник сказал: «В наших руках самое большое богатство. Не нефть, не золото и даже не территория. Богатство России – это наши таланты, наши дети. Мы как раз готовим тех, кто будет творить наше будущее. И от того, как мы это с вами сделаем, будет зависеть то, как мы будем жить через 5-10 лет».

В ближайшие четыре дня участников конференции ждут лекции и мастер-классы известных ученых и экспертов, а также обсуждение современных практик работы со школьниками, способов повышения эффективности проектной деятельности, роли психологической службы в работе преподавателя, подходов к развитию одаренности и многое другое.  Это позволит учителям обсудить множество профессиональных проблем и наладить полезные контакты, что будет способствовать укреплению и развитию педагогического сообщества в России.

В ЦДНИТТ Кингисеппа завершился первый учебный год

В конце мая 2023 года в Центре детского научного и инженерно-технического творчества (ЦДНИТТ), созданном в Кингисеппе при поддержке Фонда Андрея Мельниченко, как и во многих других образовательных организациях, завершается учебный год.

В сентябре впервые за парты сели более 30 учеников 5-9-х классов, которые успешно прошли вступительные испытания и начали обучение по углублённым программам естественнонаучной и технической направленностей. В течение учебного периода ребята осваивали такие предметы, как математика, физика, химия, информатика, робототехника, проводили лабораторные работы на базе современных физической и химической лабораторий, занимались с преподавателями ведущих российских вузов и лучшими олимпиадными тренерами страны с помощью специально установленной системы видеоконференцсвязи. 

Под руководством своих педагогов, открывающих воспитанникам увлекательный мир науки, школьники готовились к олимпиадам и конкурсам, создавали исследовательские и инженерные проекты и, конечно же, узнавали про современные профессии, востребованные в Кингисеппском районе. 

Своими впечатлениями поделился воспитанник ЦДНИТ, пятиклассник Сергей Никитин: «Это был очень сложный, но в то же время очень интересный год. Если честно, был период, зимой, когда мне всё хотелось бросить и больше не ходить на занятия. Мне тогда помогла моя мама, она поддерживала меня. Зато теперь я понимаю, что у меня появилось большое количество новых знаний. Особенно интересными были математика и физика. Мои одноклассники в обычной школе физику ещё не изучали, а я уже начал понемногу разбираться в таком сложном предмете. В конце следующего учебного года, нужно будет сделать выбор дальнейшего обучения. Думаю, что он будет в пользу физики».

Ученикам Центра детского научного и инженерно-технического творчества уже есть чем гордиться. Так, пятиклассник Глеб Хитров вошел в число победителей Национальной технологической олимпиады Junior, а восьмиклассник Пётр Асланов стал обладателем специального приза Детского научного конкурса, проходившего в феврале в Кемерове. И это только начало!

В сентябре двери Центра детского научного и инженерно-технического творчества Кингисеппа распахнутся не только для тех, кто здесь учится, но и для новых воспитанников. Впереди у юных учёных Кингисеппского района покорение новых вершин и новые победы.

Кингисеппский «Кванториум» присоединился к V Международному химическому диктанту

13 мая 2023 года детский технопарк «Кванториум», созданный правительством Ленинградской области при поддержке Фонда Андрея Мельниченко и других партнёров, традиционно стал одной из площадок по проведению V Международного химического диктанта, организатором которого является химический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, группа компаний «Просвещение» и Общероссийская общественная организация учителей и преподавателей химии.

Всего около 50 школьников Кингисеппского района приняли участие в химическом диктанте, тема которого в этом году - «Экология и природные ресурсы».

Исторически в городе Кингисеппе хорошо развита химическая промышленность и повышенный интерес ребят к этой науке вполне оправдан.  В течение часа юные химики активно отвечали на вопросы. Кстати, среди участников были и те, кто выбрал продвинутый уровень, что говорит об их уверенности в имеющихся знаниях.

 Одной из таких ребят стала Полина Панина, воспитанница Биоквантума. Она поделилась своими впечатлениями об участии в международной образовательной акции: «Я выполняла задания базового и продвинутого уровней. Так как в этом году темой стала экология, мои знания, полученные в Биоквантуме, пригодились мне, чтобы ответить на вопросы. Было сложно, но очень интересно. Для себя я поняла, что знания по химии также важны, как и по биологии. Возможно, я углублюсь и в этот предмет».

Организаторам Международного химического диктанта удалось не только расширить знания участников в области химии, экологии и биологии, но и привлечь внимание людей к важным проблемам, от решения которых зависит будущее нашей планеты.